“不断加强和改进新时代学校思想政治教育，教育引导青少年学生坚定马克思主义信仰、中国特色社会主义信念、中华民族伟大复兴信心，立报国强国大志向、做挺膺担当奋斗者。”9月9日至10日，全国教育大会在北京召开。习近平总书记出席大会并发表重要讲话。总书记站在党和国家事业发展全局的战略高度，系统总结了新时代教育事业取得的历史性成就、发生的格局性变化，深刻阐释了教育强国的科学内涵和基本路径一步阐明了教育强国建设要正确处理好的重大关系、部署了全面推进教育强国建设的战略任务和重大举措，为建设教育强国指明了前进方向、提供了根本遵循。

我院全体师生第一时间认真学习全国教育大会精神，积极讨论，反响热烈，迅速掀起了学习贯彻全国教育大会精神的热潮。大家表示，要深入学习领会全国教育大会精神，紧紧围绕立德树人根本任务，大力弘扬教育家精神，坚决扛起服务教育强国建设的时代重任，开拓创新、奋发有为，为以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴贡献我院的智慧和力量。

杨建军 党委书记

2024年全国教育大会中，习近平总书记的重要讲话深刻阐明了教育对于强国建设和民族复兴的重要意义。讲话突出强调了系统性思维对于破解教育难题的方法论意义。习近平总书记强调要统筹实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略，一体推进教育发展、科技创新、人才培养；要坚持和运用系统观念，正确处理支撑国家战略和满足民生需求、知识学习和全面发展、培养人才和满足社会需要、规范有序和激发活力、扎根中国大地和借鉴国际经验等重大关系。这一系列重大关系的提出，意味着我们要以全局性、关系性视角来思考教育改革与发展，突破就教育论教育的框架，在强国建设与民族复兴大局中定位教育强国建设，在普遍联系与深度共振中探求破解教育难题的新路。

张鹏飞 学院党委副书记

教育是强国建设和民族复兴的基石，教育的核心任务是“立德树人”，作为高校工作者要求我们传授知识，还要引导学生树立正确的价值观，坚定理想信念，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。展望未来，我将紧密结合国家发展需求，积极参与教育改革与创新，持续更新知识结构，适应快速变化的教育环境，为培养适应未来社会需求的复合型人才奠定坚实基础。

刘为民 23食品3班

作为食品科学与工程专业的学生，“教育是强国建设、民族复兴之基”的论断让我对专业价值有了全新认知。过去我以为食品专业的学习只是掌握加工、检测技术，如今才明白，我们所学的知识直接关系到国家食品安全保障、食品产业升级的大事。民以食为天，食品行业是民生之本，也是国家经济的重要组成部分。今后我会更加专注专业学习，主动参与功能性食品研发、食品质量安全检测的科研项目，努力攻克食品保鲜、营养强化等技术难题，用专业所学为打造中国特色食品产业、保障国民食品安全贡献青年力量，践行大会中“立报国强国大志向、做挺膺担当奋斗者”的要求。

张鹏 24包装2班

学习2024年全国教育大会精神，“坚持以人民为中心发展教育，让成果更多更公平惠及全体人民”的理念，让我结合自己的专业有了深刻思考。食品行业的核心是服务人民，从乡村农产品深加工到城市食品供应链优化，都与百姓的生活质量息息相关。我曾参与学校组织的假期实践，看到不少乡村的优质农产品因缺乏加工技术而滞销，这让我意识到专业知识的实践价值。大会强调教育要服务民生，这激励我主动学习农产品加工与保鲜技术，假期参与乡村食品产业帮扶项目，帮助当地改良食品加工工艺、打造特色农产品品牌。同时，我也会关注食品营养公平问题，学习营养配餐知识，未来希望通过科普或实践，让更多人享受到安全、营养的食品，让食品专业的价值在服务人民中得到体现。

德古灵 24食品5班

“实施教育家精神铸魂强师行动”让我想起了专业课老师的言传身教，也让我明确了自身的成长方向。在课堂上，老师们不仅讲解理论知识，还会结合行业现状，分析我国食品产业与国际先进水平的差距，引导我们树立创新意识和家国情怀。大会要求青少年“做挺膺担当奋斗者”，而老师们正是用实际行动为我们树立了榜样。他们扎根食品科研一线，为解决食品安全健康等问题不断探索。今后我会以老师们为标杆，在专业学习中精益求精，积极参加学科竞赛和科研实践，提升食品研发与创新能力。同时，我也会注重德智体美劳全面发展，努力成为兼具专业素养与社会责任感的食品专业人才，为推动我国食品产业高质量发展添砖加瓦。